闲时花开（ID：xsha）作者
娜姐从一封来信开始谈起。我真是要疯了，我们家刚刚又发生了一场狂风暴雨，我这会儿给你写信，手都一个劲儿打颤。我和丈夫结婚16年，有一个15岁的儿子，上高一。这孩子以前是学霸，特别是初二之前，每次考试都是班级前三名。但是，从初三到现在，成绩开始下滑，不是班级前三，但一直维持在班级前十。刚刚过去的期中测试，成绩滑到了班级第12名。这个周末他回来，知道成绩没考好，啥话都没说，直接进自己房间学习。晚上吃饭前，他爸从学校回来——他爸是另一所中学的老师——推门到孩子的房间，发现孩子没有认真写作业，而是刚玩了手机，游戏还在那儿挂着。他爸当场就炸毛了，拿起台灯砸孩子，一下把孩子脑袋砸出一个大包。孩子说“你凭什么打我”，他爸又顺手抄起客厅的凳子砸孩子。我正在厨房做饭，听见赶紧跑过去拉，结果他爸还抡了我一拳，我这会儿膀子还疼得慌。孩子一看他爸打到我了，蹭一下从我背后蹿出来，要和他爸决斗。他爸又拿出工具箱里的铁锤，要捶孩子。我打开家里的门，把孩子推搡出去。当时已是晚上8点钟，孩子胆小，也没有跑远，躲在楼梯道里哭。他爸嫌不解恨，还要追出去打孩子，被我反锁上门，拦在屋内。他爸又跑到娃的屋里，把娃的书本全部扔在地上，大喊着什么“不学了，不过了，不活了”。后来，邻居听见吵闹声，跑过来问怎么回事，他才消停下来。他好脸面，把面子看得比天大，在学校还是副校长，业务能力强，多年的先进工作者，但回到家里简直就是暴君。对孩子要求极其苛刻，孩子退步一点他说话特别难听，总是把孩子和他教的学霸比。多年以来，我和孩子长期都生活在他的否定和羞辱里。别说孩子对他有意见，我对他也是忍无可忍。昨晚，他爸消停后，我跑到楼梯道里把穿着拖鞋的孩子带回屋，给孩子把饭端到房间，又陪孩子写作业到夜里11点半。晚上，孩子休息时，我说：“别和你爸一般见识。”孩子哭了，说：“妈，我觉得活着特别没意思。”我一听：“傻孩子，你还有妈呢，不管你成绩咋样，妈妈都爱你。”孩子还是重复说：“妈，我真是一天都不想看见我爸，要不是因为你，我连这个家门都不想进。”孩子睡后，我再也睡不着了：我对孩子没有那么多要求，一直期望他健康长大就行，但他爸和我的教育理念背道而驰，又特别自以为是，我们这个家怎么了，我该怎么办呢？为了更清晰地捋顺你们家的问题，我们先回顾一起刚刚发生的案件：11月12日晚，南京市第十三中学高三男生李某，在家写作业时，遭到妈妈的严厉说教和言语辱骂。盛怒之下，李某拿起菜刀，砍杀了妈妈。妈妈倒地后，李某换衣出门，到同学家借宿一宿。第二天上学后，他主动向班主任坦白罪行，并在老师的鼓励下，报案自首。警方赶到时，妈妈已经死亡。又一起弑母案发生，以弑杀母体、挑战伦理的方式，撞击着舆论和人心。案件发生后，更多的细节也随之披露：妈妈谢某是一位人民教师（有媒体报道，该男生爸爸也是教师），平日教育里对儿子非常严厉，母子之间多有冲突。有媒体报道说，这次母子之间冲突的原因，是李某成绩退步到年级第5名。案发前，妈妈在学校门口租房子陪读多日。如今，距离年高考还有6个月，她倒在儿子的屠刀下。儿子李某是一位非常优秀的孩子，曾获得年级第一名。高二时，因成绩好进步快，获得“进步之星”的称号，发表“激情澎湃，斗志昂扬”的即兴演讲，鼓舞很多同学。两个月前的全校模拟考，李某还受到学校的嘉奖，在备受瞩目中收获掌声。如今，他却杀害母亲，锒铛入狱。他还是个孩子，但他罪有应得。我在心痛中梳理这起案件时，想起了另一起案件：北大吴谢宇弑母案。吴谢宇也是一个超级学霸，以优异成绩考上北大。他遇害的母亲也是一位老师，教学能力突出，道德感极强，也非常自律。用她弟弟的话说：有着人民教师的清高和知识分子的洁癖。在她的教育影响下，吴谢宇优秀上进，追求完美，被封宇神，努力在人群中保持美好形象。但，案发后，吴谢宇一系列掩盖罪行、欺骗亲朋、躲避罪责的操作，还有他爱上妓女，跑到酒吧当男模的叛逆，都在传递着这样的信息：强光之下是阴影，学霸背后有暗伤。南京弑母案、吴谢宇弑母案，还有你这封充满着狂风骤雨的来信，都有一个共同点：有些教师父母，为什么活成了孩子的仇人？好老师，不一定是好父母北大教授徐凯文（心理学博士）曾花费大量精力，对出现自杀倾向的学生做了家庭内部分析，试图分析什么职业的父母，更容易让孩子在信念毁灭中，选择自杀。非常抱歉，答案是：中小学教师。我对这个结论的理解，是这样的：也不一定就是中小学教师，可以概括为“好为人师的控制型父母”。为什么呢？原因有二：①父母好为人师，就会过度自信，认为自己能桃李满天下，或成就显著璀璨，必定会教好自己的孩子。过度自信的父母，就会缺乏自省，就会缺少共情，就会从想当然的视角，漠视孩子的感受。更有甚者，像你的副校长丈夫，在好面子和好比较中，陷入过于严厉的管教，让孩子在愤恨和叛逆中，对家庭产生恐惧和反感。②父母好为人师，从职场返回到家中，不能转化角色，还活在“都必须听我的”的一言堂里。孩子在学校，听够了任课老师的各种说教，回到家还要听父母的花样训导，不窒息和厌烦才怪。这也是为什么，小学和初中阶段，有的老师的子女，学习成绩特别好，但到了高中或者考上大学后，就开始倒退，尤其是出现心理问题。以前的“好”，是为了迎合父母的控制；今天的“坏”，是为了反控制。你的孩子，也是如此。小时候，打不过爸爸，害怕挨揍，没有什么主见，就用好成绩讨好暴戾的父亲。现在，他长大了，自我觉醒了，对他爸爸的教育方式提出了怀疑。这时候，爸爸还在控制他，殴打他，他内心势必就会焦虑而分裂。焦虑而分裂的孩子会怎么做呢？他会选择在大人们看来“堕落”的方式，去惩罚大人，比如搞砸考试，比如贪玩手机，比如故意结交有不良行为的孩子。所以，你家孩子的问题，不在他身上，而在他爸爸那里。但是，改变他爸爸，我觉得是比较难的——那样一个自以为是的老顽固，岂能是说变就变的？！这时候，你的接纳和责任，就显得格外重要——爸爸是暴君，妈妈要担责任。我们再回头看北大吴谢宇弑母案，和南京十三中弑母案：吴谢宇一案中，吴的同学说，吴谢宇最大的转变，是他父亲患癌症去世后。吴父去世后，母亲谢天琴在悲伤中不再快乐，吴谢宇需要每天给她妈妈打电话汇报行踪，一年天，从不间断。这是孝顺，又何尝不是一种被监视。爸爸的缺席，让妈妈把儿子当成隐形的丈夫，儿子也在重压中努力讨好妈妈。南京十三中弑母案中，是本身也肩负繁重教育任务的妈妈，在学校门口租房整日陪读。我们不清楚这是怎样的一个家庭，但从案发后，一夜无人知晓来看，爸爸肯定没有同住。这两起惨案，都讲述着最典型最悲惨的家庭模式：缺席的爸爸+焦虑的妈妈+逆反的孩子。你们家，是另一种模式：过度苛责的爸爸+有点软弱的妈妈+胆小恐惧的孩子。但是，这种模式之间，又有着相似之处，那就是：父母严重错位的家庭教育。不管是爸爸缺席，还是妈妈软弱，本质上都是关系失衡的家庭关系。
把每一个平凡的日子，梳理成诗意，用微笑将生命点亮，远离生活的阴霾，明媚向暖，如此，才能接近幸福。
毕淑敏说，你要学会提醒幸福，那么每天清晨，在触手可及的阳光中，感受生活点滴的美好，在每一个黄昏到来前，收集温暖，心存感恩的过好每一天。
幸福是一种感受，是来自平凡生活中的积累，幸福的人都懂得活在当下，总是喜欢活在昨天的人会懊悔，总是活在明天的人会焦虑，只有活在今天的人才会幸福。
幸福，也许是饿了的时候一顿饭，也许是你渴的时候的一杯水，是寻常日子里一声问候，是一路走来不离不弃陪伴的。不管怎样，你要有一双发现美好的眼睛，和热爱生活的心，来感受幸福，珍惜幸福，才能得到幸福。
人生，是悲喜交织的旅途，生活时常会有不如意，我们不求时时花开，只愿遇到寒凉时心中有暖，遇到不如意时能有一种内在的力量，来走过那些不开心的日子。
带上你的微笑吧，尽管人生会有这样或那样的不如意，生活也会有风霜雪雨，但没有什么是过不去的，时间总会带来惊喜，你要知道，爱笑的人，命运一般都不会太差。
生活，没有固定的模式，只需一盏心灯，烦恼的时候，别忘记了快乐，忙碌的时候，别忘了健康，人这一辈子，无论过得有多么富有，离开的时候也是两手空空，唯有健康快乐，才是真正的幸福。
去习惯微笑吧，人生难免会经历一些酸甜苦辣，微笑着让往事不染风尘，记住该记住的，忘记该忘记的，幸福会在下一个转角处等你。
人活着最重要的是心态，很多时候，幸福与金钱和地位无关，它不是别人给予的，只是心底的一份从容，只要心存阳光，总能于薄凉中看到最美的风景。
人活着最难得的是拥有一颗感恩的心，一个人心中有多少感恩就有多少福祉，感恩是一种源源不断的力量，当你懂得感恩，会因此而感到快乐，从而走向一条通往幸福路。
人是向内而活的，无论这一路上你经历过什么，都是在通往内心的路上，所以有人说“幸福，不是活成别人那样，而是能够听从自己内心的去生活，为自己想要的东西去努力奋斗，就是幸福。
感谢生活的每一种磨练，让我们懂得心存喜悦，才能被岁月温柔相待，心存感恩，才能走向幸福，不辜负岁月的美。
以一颗平常心对待世间所有，相信所有的经历的都是最好的安排，岁月有枯荣，人生有悲喜，没有人能够真正掌控，你要知道，这一生最重要的事情，就是要自己幸福，只有微笑面对，幸福才不会遥远。
我想要的未来，是看得到安全感
在我的记忆中，爸爸您是一个高大、帅气的男人，可不知在什么时候您头上竟有了在这个年龄不该有的白发。周国平曾说过：“世界越来越喧嚣，而我的日子却越来越平静了。”在现代社会中，喧嚣与浮躁无疑成了人们生活的主旋律，而我想，我们应该沏上一杯淡淡的茶，面对浮华的一切，安静地守住来自心底的那一份光。是谁，在那个晓风残月的杨柳岸下执手相看佳人的泪眼？是谁，在多次落榜之后发出“黄金榜上，偶失龙头望”的感慨？又是谁，不愿在宦海中沉浮，一遍一遍吟诵着“忍把浮名，换了浅吟低唱”？正是那位才华横溢却又追求心灵宁静的著名词人，柳永。面对尔虐我诈，喧嚣浮躁的官场，他叹息着摇了摇头——那不是他心灵所属的地方。于是，他融入了市井，以大地为床，乱石为枕，与众多歌伎们赏花吟月，浅吟低唱。他以一颗平淡的心静静的守住了他来自心底的那一份纯真，那一份光芒。“凡井水处，必有柳屯田词。中秋小长假，我和爸爸妈妈一起去了西天目山游玩。记叙文的“要素”是写记叙文时必备的条件，其中记叙文六要素一般指时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。1、记叙文六要素具体含义第一要素是时间：年，月，日，时写清楚。第二要素是地点：要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物：写事情里的人物。第四要素是起因：为何发生这件事。第五要素是经过：来龙去脉写清楚；第六要素是结果：交代好结局。2、如何用好记叙文的“要素”要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。走在冷清的街头上，耳边剩下的都是风雪飘过的“飒飒声”，这时，一股沁人的香甜味抓住了我的鼻尖，引领我去见那香的源地。至于街道的拐角处，望见在街的那一边，是一位孤身一人，身着深蓝色花袄，洗得褪了色的棉裤，以及那吐了绒的棉鞋的女人，女人身上的衣服很旧，到处都是缝补的印迹。在女人的身前是一个黑漆漆的通，丝丝暖气氤氲出来，点点馨香从中。女人爱笑，那笑朴实而自然，她不像其他商贩进行吆喝，只是默默地等待。我有许多朋友，我很有自己的想法，在幼时的朋友天真烂漫，我享受这样的朋友关系。我不可以说如鱼得水，但是可以是心旷神怡。古时有这样一句话‘入芝兰之室，久而不闻其香，亦与之化矣。入鲍鱼之肆，久而不闻其丑，亦与之化矣’。我想要的朋友是不违背自己的想法，孔子告诉弟子子贡‘己所不欲，勿失于人’自己的发展不想被别人带得堕落那么自己也不要影响其它人。自己明白某些八卦是逼不可免的，自己谈论别人，别人谈论自己。自己和朋友说一些内容，某某人做了什么，谁的成绩提高了，谁的成绩下降了，我当时困惑不已。不敢和其它人说自己的苦恼，我的第一次封闭是在小学时没有自己的想法，自己的冲劲。书籍告诉我们每一个人都是高级的，我信奉了这样的主张。初中时的谈对象朋友让我自己无法靠近。因为我是在贵族学校的花销中最底层的人群。一开始我并不明白甚至深刻自己的学业，人云亦云。在考试的时候不是害怕考试，而是有了自己的想法：非常想回家，我意识到自己只能深深埋藏在自己心里，我好像作文